“学生第二问，万法归一，可是这个一。”
一缕指风飘然而出，闪耀着极其轻微的银色光芒，化成一道圆环呼啸而去，径直奔往教习胸前。
“萧十三郎，你大胆！”何问柳厉声暴喝，抬手便要施法。
“稍安勿躁。”
教习的声音随之响起，带着一丝不耐，一丝赞赏，还有一丝喜悦；仿佛发现了什么令他感到惊奇的有趣事物，生怕被人打搅。
阻止了何问柳，教习抬手轻弹，竟放出一个与十三郎一模一样的圆环；同时伸手一招，两个圆环“安静地”浮在他身前，如同一对孪生兄弟，来接受父辈的检阅。
即便是真正的孪生，也必然存在有细微差别。别人眼中，这两个圆环无论大小、色泽、组成、还是旋转的角度与速度都完全一致，仿佛同一个人施展的两道法术。然而在教习眼中，他们就好像王八与乌龟一样，是截然不同的两种事物，或者说法术。
这个比喻太粗俗，关键是教习此时的目光过于猥琐，让人不能不这样想。假如不考虑别的，此时这位老师没有半点威严与神秘可言，分明就是一个活脱脱的灵机。
“好个奸猾的小子。”
越是看，教习的目光便越是明亮；越是看，他便越是感到震惊，更有无穷的疑惑。沉思了足足半柱香的功夫，他问了一句所有人都听不懂的话。
“这是你的？”
第227章闯关（三）
“这是你的？”
风环明明出自十三郎之手，教习所问显得无厘头，甚至有些莫名其妙。然而与此相比，十三郎的回答更让人云里雾里，完全摸不着头脑。
“算是吧。”
似乎觉得这样回答不太礼貌，十三郎自嘲地笑了笑，肯定的语气说道：“现在是我的。”
楼外的人们面面相觑，心里忍不住想原来走火入魔会传染，连老师都无法逃脱。即便那些对禁制有较高造诣的人，此时也茫然不解，浑不知两人在说些什么。
老师却听明白十三郎的意思，痴迷的目光盯着那个包含着无数线条的风环，梦呓般的声音说道：“这东西，你有几个？”
十三郎羞愧回答道：“七个，学生无能，只能做出最简单的一个。”
“不错了不错了，你来的时候我注意过，乃从头开始学习；不到三个月时间，能做到这种程度，足以令我刮目相看。”
教习死死望着那个风环，手里不停变换法决，连说话的称呼都为之改变。随着他的动作，那个由他所施展的圆环不停发生变化，时而成方时而如立体，时而狂躁时而平静，没有一刻定型。
十三郎死死盯住教习的手，神情异常专注，双手同样在变化法决；此时若是仔细看可以发现，他的动作与教习完全一致，眼中却有无数颗星星不停闪耀，无比深邃而夺目。
周围寂静无声，上官馨雅默默观看，眼里流露出异样的光芒。何问柳已经目瞪口呆，完全不知道发生了什么。他能够看出来，十三郎是在现场学习某种禁法，或者是某种破禁之法。警惧与嫉妒同时在内心滋生，何问柳面色渐渐阴沉，很想寻个借口打断十三郎的研习，又怕徒劳无功反受其罪，一时觉得五内俱焚，好生煎熬。
“不行！如果任由他这样学下去，岂不是如虎添翼？万一被他赢……”
他几乎不敢去想，假如被十三郎赢得比斗，自己将会面对何种可怕的情形。身体猛的一抖，何问柳来不及多想，张口叫道：“萧十三……”